Let’s move our body!

Today we are going to review face and body parts in a funny way: moving our bodies. 

Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo y de la cara de una manera divertida: moviendo nuestros cuerpos.

Now, listen to the following song and sing along: Head, shoulders, knees and toes. 

Ahora, es hora de bailar una de nuestras canciones favoritas:

Later, listen to the story ‘From head to toe’ by Eric Carle and try to do the actions. Can you do it?

Después, escucha este cuento y representa las acciones como hacemos en clase. ¿Puedes hacerlo?

Finally, you have here some crafts related to the story. What is your favourite animal?

Para terminar, aquí tienes unos ejemplos de manualidades relacionados con la historia. ¿Cuál es tu animal favorito?

 

 

Aquí tienes el cuento en pictogramas:

¡Por fin es viernes! aunque no lo parezca...

Los días son tan monótonos, que no sabemos si es lunes, jueves o domingo.
Hoy viernes, os proponemos un par de actividades y os dejaremos descansar durante el fin de semana.

Queremos aprovechar para deciros que el trabajo que hagamos en casa con nuestr@s/vuestr@s peques no debe suponer un sobreesfuerzo para las familias, ni un mal rato para l@s niñ@s.

Por esto, y por mucho más, queremos daros las

¡GRACIAS!. 

Que sepáis que todos estamos en el mismo barco.

Ahí van nuestras sugerencias para hoy:

1. PERO... ¿QUÉ HORA ES?

Seguro que os habéis hecho esta pregunta un montón de veces durante estos días. Y apostamos que vuestr@s hij@s también, aunque de otra manera cómo: ¿a qué jugamos ahora?, ¿es la hora de comer?, ¿cuándo puedo tomar un batido de chocolate?

Os proponemos aprovechar este "TIEMPO" en casa para aprender a interpretar "EL TIEMPO".
O lo que es lo mismo: el reloj.

Os dejamos imágenes que os darán pistas para hacerlo de manera lúdica y dinámica:

2. POESÍA CON PICTOGRAMAS

Durante el tiempo que hemos trabajado "la casa", hemos aprendido la siguiente poesía:

Para que los niños puedan recordarla cuando quieran, os proponemos varias opciones:

- Que escriban el texto entero y dibujen los pictogramas.

Puede que este enlace os resulte interesante : https//www.pictotraductor.com/

- Que les escribáis la poesía a mano y ell@s dibujen, coloreen los pictogramas y escriban la palabra correspondiente debajo de cada dibujo. Os dejamos la siguiente imagen a modo de ejemplo:

¡QUE DISFRUTÉIS EL FIN DE SEMANA!

Horario

Estimadas familias, las tutoras de Educación Infantil

queremos transmitiros nuestro apoyo en estos días especiales y

mandaros ayuda en forma de entretenimiento guiado para vuestr@s/nuestr@s peques.

Os proponemos como actividad la elaboración de un horario.

Es importante que todos los miembros de la familia participen para que cada uno asuma

sus tareas con responsabilidad.

Nos ayudará a la organización diaria y al mantenimiento de rutinas.

A modo de ejemplo os dejamos estas imágenes.

Orientación Andújar nos deja un ejemplo de horario

Os dejamos una página web para realizar horarios y otras actividades a través de pictogramas

https://www.pictotraductor.com/