ARRIBA Y ABAJO

¡LLEGÓ EL VIERNES! 

Hoy trabajaremos el concepto espacial arriba y abajo. 
Comenzaremos escuchando una canción:

Ya sabemos muy bien lo que es arriba y abajo. ¡Pues vamos a trabajar un poquito!
Colorear las manzanas que están arriba y rodear las que están abajo.

Otra alternativa a dicha actividad es hacer un árbol en cartulina o folio y hacer las manzanas.

Una vez realizado, trabajar el concepto arriba-abajo.
Esta actividad también nos puede servir para trabajar la lógico-matemática, contando la cantidad de manzanas que tenemos, indicando cuántas tienen que poner arriba y abajo, etc. (Las manzanas las podéis hacer con plastilina, será mucho más divertido). 
Yo como no tenía plastilina roja las hice en amarilla ( las mías son Golden de primera calidad 😜).
Os dejo unas imágenes a modo de ejemplo.

Buen fin de semana. Nos vemos el lunes de nuevo chic@s.
¡ A DISFRUTAR !

LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA

¡VAMOS A POR EL MÍERCOLES!

Hoy repasaremos los números del 1 al 10 cantando. Además, os contaré un cuento precioso de una pequeña oruga que tenía mucha hambre, aprovechando que estamos con la primavera.

Con este cuento trabajaremos varias cosas: los números, el ciclo de las mariposas, los alimentos, los días de la semana...

CANCIÓN DE LOS NÚMEROS

CUENTO LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA de Eric Carle. Ed. Kókinos.

ACTIVIDAD QUE PROPONGO HOY:
Realizar unas tarjetas numéricas de la oruga glotona.
En principio yo propongo realizar tres tarjetas, pero si os resulta fácil y queréis realizar más es sencillo.
Os dejo la explicación de como elaborarlas:
Coger una cartulina o folio y dividirlo en 4 partes iguales para formar tarjetas.
Las familias ayudarán a los niños a dibujar en dichas tarjetas los siguientes dibujos: 

En la parte posterior de la tarjeta irá indicado el número que corresponde con la cantidad de frutas de la imagen.

Punteado para que los niños lo puedan repasar.

Después colorear 

Y por último ¡A JUGAR!

Mediante pinzas de la ropa

Bloques de construcción

O simplemente coloreando el número que corresponda con la cantidad de frutas que se come la oruga glotona.

Hoy jugamos al bingo y... te convertirás en maestr@

1.- JUEGO DEL BINGO: 

Puede que tengáis el juego del bingo por casa, si es así ¡A JUGAR! Para los que no lo tenéis, vamos a hacer uno casero con los números de 1 al 6. ¡Veréis qué fácil y divertido!

Material:

• 1 folio
• 1 tijera
• 1 lapicero
• 1regla
• Rotuladores
• 1 dado (si no tienen, al final os ponemos un vídeo de cómo hacer un dado con un folio)

Instrucciones:

1. Cortamos el folio en 4 partes iguales (para obtener 4 tarjetas de bingo)
2. Con una regla dibujamos una cuadrícula en cada tarjeta, con 2 líneas horizontales y otras 2 líneas verticales obteniendo 9 rectángulos iguales.
3. Escribimos números del 1 al 6 con el lapicero de forma aleatoria y repitiendo los números que quieran. (Hacemos lo mismo en el resto de las tarjetas intentando que sean diferentes).
4. Repasamos las líneas y los número con rotulador.
5. Por último ¡EMPIEZA EL JUEGO!

¿Cómo se juega?

• Cada jugador tendrá una tarjeta.
• Uno será el responsable del dado, su misión será tirar el dado para ver qué número sale y cantarlo a los demás.
• Iréis tachando los números de vuestra tarjeta según vayan saliendo en el dado. Cuando tachéis los 3 números que coincidan en la misma línea cantaréis ¡LÍNEA! Y ganará el que tache primero todos los números de su tarjeta cantando ¡BINGO!

Vídeo de cómo hacer un dado:

2.- AHORA TU ERES EL MAESTRO

¿Recuerdas las poesías y canciones que hemos cantado en clase? Enséñaselas a tu familia y juntos podéis buscar la letra P y las letras de tu nombre. 

Trabajamos la palabra del día con los bits de la primavera

¡¡BUENOS DÍAS DE NUEVO!!

Os proponemos para hoy una actividad de lectoescritura, que después podréis hacer diariamente en casa (la segunda parte), igual que nosotr@s hacemos en clase. 

Ahí va...

BITS DE LA PRIMAVERA

Al comienzo de cada tema, presentamos a l@s niñ@s una serie de imágenes (con la palabra escrita debajo), con las que después hacemos varias actividades.

El nombre técnico son bits de inteligencia. 

Os proponemos la elaboración de vuestros propios bits de inteligencia relacionadas con la primavera.

Os dejamos algunos ejemplos:

LA ACTIVIDAD que os proponemos realizar con esos bits de inteligencia que habéis elaborado es:

LA PALABRA DEL DÍA

Es una de las actividades que realizamos con l@s niñ@s de manera diaria, y consiste en analizar una palabra relacionada con el tema que estemos trabajando. Os damos las pautas para el análisis de la palabra:

- Número de letras. 

- Deletrear la palabra.

- Número de sílabas o palmadas.

- Vocales que tiene.

- ¿Cuál es la primera letra?

- En el caso de que la primera letra sea una consonante, combinarla con las cinco vocales para obtener todas las posibles sílabas 

- Pensar palabras que lleven esa letra, o sílaba, y para complicarlo aún más, decir si la lleva en la primera sílaba, en las sílabas del medio, o en la sílaba final.

Os dejamos imagen del panel que ellos utilizan a diario y un ejemplo de cómo podríais hacerlo en casa:

          

  

¿Cuántos hay?; Veo, veo... ¿Qué ves...? Y Adivina, adivinanza...

1. Los padres dibujan en un papel flores, círculos, etc... hasta 10.
Hay que contar cuántos hay y escribir el número al lado.




2. Jugar al "Veo, veo" con palabras que empiecen por la letra P (pa, pe, pi, po, pu).
Después con palabras que empiecen por A, por E, por I, por O y por U.

3. Aprenderse esta adivinanza y decírsela a los familiares que pueda:

SE PARECE A MI MADRE

PERO ES MÁS MAYOR,

TIENE OTROS HIJOS,

QUE MIS TÍOS SON.

Tambien les podéis decir esta otra para que intenten adivinarla:

HOY TOCA MANUALIDAD Y JUEGO EN FAMILIA

Para el día de hoy os propongo una manualidad. ¡ Vamos a construir nuestro propio MEMORY !
El juego es muy importante para el desarrollo de los niños y no hay nada mejor que crecer jugando. 
Este juego nos ayudará a ejercitar la memoria, concentración, atención...

Necesitaremos:
* Un folio o cartulina blanca.
* Rotuladores o ceras.
* Y mucha imaginación.

Conceptos que trabajaremos con esta actividad:
* Números 1 y 2.
* Formas geométricas círculo y cuadrado.
* Color amarillo y rojo.
* Las vocales A, E, I, O, U.



HAZ TU MEMORY …. Y ¡A JUGAR!


Os dejo un vídeo explicativo.